当孩子发出求救信号？当孩子出现哪些情况是在向家长发出求救信号

孩子发出什么“求救信号”,多数情况下容易被家长忽视

我们每一个成年人，小的时候都经历过特别无助的阶段，只不过长大成人后，回头看看，这些往事都落了一层灰，记不清楚是什么模样了。以至于，在当了父母以后，也很难再体会孩子的心情、处境，不能及时地了解孩子的难处，去帮助孩子们。

我的一个朋友，性格是比较粗线条，养孩子也比较“糙”，他常说只要孩子不是出了什么大事情，他都不会太在意，孩子的事情嘛，都是小事。上周，他家孩子穿着被撕破的衣服回家，脸上还带着几条抓痕，朋友这才着急，询问是怎么回事。孩子一开始不想答复他，后来经不住逼问，说学校里的几个同学，看不惯他，总是招惹他，最后孩子忍不住了，才和对方发生正面冲突。朋友忍不住责怪孩子，什么事情都不跟他说。孩子说，说了你也不一定信，信了你也不一定管。朋友当时就愣住了神......

孩子遇到困难，父母不能及时帮助，他会自己冒险走向自救的道路

父母养育孩子，有的是因为自身的性格，有的是因为工作太忙，还有的是因为教育方式等等，所以可能并不能发现孩子发出的“求救信号”，当孩子需要帮助的时候，父母不能及时提供帮助。

当孩子遇到困难，父母没有及时发现给予帮助，孩子只能自己走向自救的道路。我印象中，比较深刻的、孩子的自救，是电影《少年的你》中，周冬雨饰演的在学校被欺凌的高中女孩，一次次忍受校园欺凌，但是却对妈妈口不提这件事情，最后当受到的欺负她无法忍受的时候，冒险选择了向社会上的小混混，寻求帮助。很难想象，一个纤弱的小女孩，寻找帮助，找错了人会怎么样。

孩子发出的“求救信号”

孩子和同学、和周围人相处时，总会遇到各种问题。家长需要做的就是，多多留心观察孩子的状态，随时准备着接收孩子的求救信号。当孩子暗示父母，他需要帮助的时候，父母即便没有力量帮助孩子去对抗，也应该为孩子引导出一条正确的救赎道路，不至于越走越偏。孩子出现以下行为，是在发出求救信号：

①孩子有自我伤害的行为

孩子有自残的行为，是一种比较激烈的求救信号。曾经日本做过一项调查研究，发现中学女生中，相当一部分有过自残的行为，像割腕就是常见的行为。但是奇怪的是，她们当中大部分人割腕，并不是想要自杀，也不是为了吸引一部分人的注意力，而是为了减轻心理上的不愉快，实现消除心理压力的目的。如果家里的孩子有自我伤害的行为，家长需要注意了，孩子的心理方面承受很大的压力，他正在发出求救信号，要及时给予帮助。

②孩子有强迫症的现象

强迫症，经常被现在的人提到，但是少有人深刻理解它的含义。强迫症是指，为了消除想要停止，却无法停止的想法，而产生的不安，所以一直反复进行相同的动作。可惜有的人，只是把它当成个人的一种追求完美。当孩子有强迫症的现象，比如，孩子上学前，总是要花费很长一段时间去确定自己是不是有什么东西没有带。这种因为一些反复的行为，无法进行下一步动作，就是强迫症。孩子出现这种状况没多半是有事情或者是压力，让孩子很难克服。孩子感到很不安，发出的求救信号。

父母帮助孩子摆脱困境，需要坚持的原则

当孩子需要帮助，父母凭着蛛丝马迹已经发现，可以早一点为孩子提供帮助。至于怎么帮助孩子，父母一定要以不变应万变，遵循一定的原则：

①先不要强迫孩子吐露心声，而是要通过言语或者行为，告诉孩子自己一定会帮助他。

孩子遇到难处，多半会想到父母，但是有的孩子担心父母不能为自己提供帮助，就迟迟不说，建议父母在未真正了解事件以前，就要给孩子自信，只要他开口，父母一定尽可能地帮助他。

②主动帮孩子去调节，或者寻找靠谱的渠道去解决。

当孩子求助父母，父母可以帮得上忙，就要尽量去做。如果父母自身的力量单薄，比如孩子受小混混纠缠欺负，或者被学校里的同学欺负，父母可以报警，寻找官方的权威力量，使用强硬手段去解决，也算是给孩子解决问题提供了思路。

当孩子出现哪些情况是在向家长发出求救信号

孩子在父母面前会比平常显得“做作”一点，这是因为孩子认为自己不能解决的事情父母可以解决，认为父母能够完全的了解自己。那么，孩子出现心理问题，哪些言行是在向家长发出的「求救信号」?

1、孩子身上无缘无故的出现淤青，抓痕，这可能是在学校受到欺负了。

2、孩子不爱吃饭，或吃的不多，而且持续时间还比较的长久，晚上睡觉的时候突然要妈妈陪了，而且还不愿意关灯，这很有可能是受到惊吓了。

3、突然说话很少了，或脾气变大，很有可能受到心理创伤后的表现和所承受的压力太大了。

在孩子发出“求助信号”后，家长应该怎么做？

1、倾听事实

要完整听完孩子的述说，不要在过程中对孩子提出质疑，因为这样会让孩子产生诉说下去的想法。如孩子和你说“妈妈，我最近对吃饭很不喜欢，”而你在孩子还没有说完的时候来一句“是不是又想吃零食了。”这样孩子就没有诉说下去的想法了。

2、倾听感受

父母要站在孩子的角度来看问题，不要以大人的角度看待问题。如“妈妈，我发现我自己很不开心，好像得病了，”而你“怎么可能，妈妈看你没有任何问题。”

3、倾听意图

父母要明白孩子和自己的对话真正想要表达的是什么，做到这些才能够在一定的程度上制止不好的事情发生。比如“妈妈，你可不可以天天陪着我睡，我想要妈妈抱着我睡，”这话看似没有任何问题，其实孩子说这话的意图很可能是“妈妈，我被欺负了，自己一个人很怕，想要妈妈陪。”

当孩子发出“求助信号”后，父母要做好倾听事实、感受和意图，这样才能够在一定的程度上制止不好的事情发生。